撰稿：张萌            核稿：王俊虎

本网讯  2016年12月3日中午，延安大学文学院卓越语文教师实验班负责人孔岩老师带领实验班部分学生赴西安兴国中学参加“初中语文新教材（人教版）核心素养课堂观摩研讨会”。

大会首先由江苏省教学名师，无锡市教学能手，浙江师范大学高中语文教师培训特聘专家，延安大学文学院特聘教授寇永升老师作了关于“文本解读与教学教研建议”的报告。

他从语文教材的演变、新世纪多纲多本教材、及出现部编教材的原因等方面展开论述。

他讲到，封建学者的教材可作为提升语文学习能力与素养的内容较少，主要是为了迎合当时社会的需求，随着时代的发展与前进，语文教材逐渐回归到语文本身，政治性因素渐渐减少。再到后来的部编教材，它的特征是经典性、文质兼美、适宜教学、符合时代，尤其经典性是本套教材选文的重要标准。且无论是它的版式设计还是内容安排都很人性化，处处为学生着想。

寇永升老师还从朗读的角度对《老王》（杨绛）、《祝福》（鲁迅）等文本进行解读与赏析，强调了朗读对理解文本的重要性，朗读就是语文老师的生产力。最后他着重强调了语文老师的看家本领和竞争的核心，就是对文本的解读能力，同时也是对自己教学内容的确定。

接下来由西安市第三中学的段菊阳老师和西安交大附中的任永利老师分别上了《天上的街市》（郭沫若）和《纪念白求恩》（毛泽东）的新教材研讨课。

最后，中学语文教研员曹公奇老师对两位老师的授课进行了点评，对新教材使用中的相关问题提出了建设性的建议。

 

 

                           在西安兴国中学合影